segunda-feira, 26 de janeiro de 2009

Régua numérica “centopéia”.



Auxiliar o aluno na construção do número identificando na ordem numérica.

Construi a centopéia com EVA os números são colocados com velcro para as crianças organizarem na ordem.

JOGOSPERSONAGENS DE HISTÓRIA INFANTIL



Exploração do material
Da para trabalhar tamanhos pequeno, médio e grande;
Família;
Culinária fazendo o mingau assim, trabalhando a quantidade dos ingredientes;
Atitudes e valores da Cachinhos Dourados;
E ordenar as figuras de acordo com seus respectivos tamanhos.
Relacionar cama . prato e cadeira com o urso de acordo com tamanhos

Material para contagem:
Jogo: Palitos
Conceito: Resolução de problemas envolvendo adição. Subtração e comparação de quantidades.
Material: Palitos
Como se brinca: Em grupos de três ou quatro crianças, cada um recebe uma quantidade de palitos determinada pelo grupo. Em cada jogada as crianças devem esconder uma quantidade de palitos a sua escolha. Cada criança deve dar um palpite de quantos palitos tem em todas as mãos juntas. Após anotar a estimativa de cada um, os jogadores abrem as mãos e contam os palitos. Marca ponto quem se aproximar mais do resultado.

aqui montei varios materiais de contagem com copo de isopor e E.V.A

àbaco


Àbaco

Ensino do Sistema de Numeração Decimal
Quando pensamos em SND, lembramos de seus princípios e regras e da teia de conceitos que envolvem este conhecimento matemático. Cada recurso que usamos para trabalhar o SND permite maior clareza ou transparência de determinados princípios do sistema. Tomemos por exemplo situações de compra e venda com dinheiro em miniatura ou fichas coloridas que representam os valores monetários para trabalhar o sistema: é possível explorar a composição aditiva e o aspecto multiplicativo da numeração.
o ábaco assim como QVL trabalham muito bem a posicionalidade, distribuindo as quantidades nas casas de valores diferentes; os agrupamentos e reagrupamentos na base dez; e o zero como mantenedor de lugar. Já com o material dourado é possível trabalhar a base dez e seus agrupamentos, os princípios aditivos e multiplicativos, mas não há clareza quanto à posição dos números. Desta forma, esta compreensão por parte do professor sobre as possibilidades e limites de cada recurso é fundamental para que ele planeje melhor sua prática pedagógica, oportunizando aos alunos uma variedade de situações que permita ampliar a compreensão dos mesmos sobre o Sistema de Numeração Decimal.
Construi o ábaco de sucata :
Base foi colocada 2 bandeijas de isopor que normalmente é usada para frios , forrada de E.V.A rosa 4 palitos de colocar balão colorido , 40 argolas de cortina ,e as letras m, c, d, u em frete a cada palito com argolas representando unidade dezenas centenas e milhar.
Fichas com numeral de 0 à 9 em cores correspondende a cada letra para formação do numeral
Atividade
As crianças sorteiam um numero de cada saquinho do milhar, da centena , dezena e unidade coloque em frete ao ábaco no local da letra correspondente e representa com as argolas o numeral sorteado.

jogos estruturados




Atividades de Classificação com Materiais Estruturados:
As atividades com jogos estruturados podem ser organizadas em três
Fases sucessivas:
- jogo livre;
- jogos com regras;
- representação através de diagramas.
1ª fase - jogo livre: as crianças devem manipular livremente as peças procurando conhecê-las e descrevê-las conforme as percebem.
2ª fase - jogos com regras em grupos de três ou em duplas de crianças:
a) Jogo da Semelhança:
As peças são distribuidas entre os membros do grupo. Cada criança, na sua vez de jogar, coloca uma peça na mesa para que o seu vizinho do lado forme um par com uma semelhança.
-Por tamanho
- por cores
-ou característica especifica do material
b) Jogo da Diferença:
Processo semelhante ao anterior, só que agora com uma diferença
Como por exemplo, de diferença:
Ex.;Grande- pequeno
Rosa – amarelo
E assim conforme a observação do aluno.
3ª fase - Representação da classificação através de diagramas.
Após as atividades de jogos com regras, as crianças estarão aptas a sistematizar os critérios de classificação anteriormente utilizados por elas de maneira informal e espontânea.
É nesta fase que elas chegarão a compreender a estrutura do material, ou seja, a rede de relações entre os atributos.

alfabeto de ursinho lindo!! LETRA A

amigas esse alfabeto recebi de um grupo que faço parte é lindo !

).
espero que aproveitem bastante.

alfabeto de ursinho B ,C,D,E,F
















alfabeto de ursinho G ,H,I,J,K
















alfabeto dos ursinhos L, M ,N,O
















alfabeto de ursinho Q P s t
















alfabeto de ursinho V,W,X,Y,Z